search
تسجيل الدخول
مرحبًا بك في موسوعة ادعمني، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.

آخر الأسئلة في حل أسئلة المرحلة الثانوية

0 إجابة
وضح أهمية المحللات في دورة النيتروجين حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي عندما تموت المخلوقات الحية تحلل المحللات بروتيناتها إلى أمونيا يمكن لكائنات أخرى حية استخدمها
سُئل سبتمبر 21، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
كيف يتفق نص قانون حفظ المادة مع إعادة تدوير الكربون في النظام البيئي حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي الطاقة لا تفنى ولا تستحدث إلا بمشيئة الله ، تحول النباتات الخضراء والطحالب ثاني أكسيد الكربون والماء إلى الكربوهيدات يعد ... الكربون مرة أخرى أو من خلال الأصداف و المرجانات التى تسقط بقاع المحيط لتكوين ترسبات الصخور المتكلسة لتتحرر العناصر بعمليات الحت و التجوية
سُئل سبتمبر 21، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
ما هي العملية التى تحول فيها البكتيريا والبرق النتيتروجين إلى مركبات مفيدة للنباتات حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي تثبيت النيتروجين
سُئل سبتمبر 21، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
ما هي عملية الجيوكيميائية الحيوية حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي هي انتقال المواد الكيميائية على نطاق واسع من الأجزاء اللاحيوية إلى الأجزاء الحيوية من البيئة
سُئل سبتمبر 21، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
ما المقصود بعملية النترتة حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي هي عملية تحويل النيتروجين بواسطة البكتيريا من غاز إلى شكل يسهل استعماله
سُئل سبتمبر 21، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
صف لماذا تعد الشبكات الغذائية نماذج أفضل من السلاسل الغذائية لشرح انتقال الطاقة حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي لأن معظم المخلوقات الحية تتغذى على أكثر من نوع من المخلوقات ،فتعدد العلاقات الغذائية في النظام البيئي لتمثيل بعدة سلاسل متنوعة
سُئل سبتمبر 21، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
اشرح كيف ترتبط كائنات غير ذاتية التغذية مع ،القارت ،مع آكلات اللحوم حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي الكائنات الحية قد تكون غير ذاتية التغذية تتغذى على كائنات حية مثل الحيوانات لذا تعد آكلات لحوم أو تتغذى على حيوانات ونباتات فتكون حيوانات قارتة.
سُئل سبتمبر 21، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
وضح لماذا يعد تكوين علاقة التقايض بين مخلوقات حية مثل الفطريات و الطحالب مفيد حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي لأن الفطريات تتبادل مع الطحالب المنفعة و المواد الغذائية و الموطن
سُئل سبتمبر 21، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
حدد مثالا لعلاقة مفترس بفريسته ،وعلاقة تنافس ،وعلاقة تكافل في نظام بيئي بالقرب من منطقتك حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي علاقة الافتراس : قط يمسك عصفورا علاقة تنافس : مجموعة كلاب تتنافس على الغذاء علاقة تكافل : البكتيريا المثبتة للنتيتروجين والنباتات بالتربة
سُئل سبتمبر 21، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
لخص لماذا لا يدرس معظم علماء البيئة الغلاف الحيوي بوصفه مستوى تنظيمي حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي لأنه يشمل المناطق الحيوية كلها فهو أعلى مستوى من التظيم ،يعتبره أكثر تعقيدا حيث يصعب دراسته
سُئل سبتمبر 21، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
صف كيف ينتقل الكربون من الأجزاء اللاحيوية إلى الأجزاء الحوية في النظام البيئي حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي يتحرر الكربون المنحصر في الصخور المتكلسة بعمليات الحت و التجوية ليدخل في دروة قصيرة الأمد لتستخدمه النباتات و الطحالب لتكوين الكربوهيدرات التى تعد مصدراً للطاقة
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
حدد ثلاثة عمليات فيزائية تحدث في دورة الماء حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي يتبخر الماء - يتكاثف الماء - هطول الأمطار أو الجليد أو البرد
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
وضح كيف يستمر إعادة تدوير المواد المغذية خلال الغلاف الجوي حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي تحصل الأعشاب الخضراء على المواد الأساسية من الهواء الماء والتربة ،ثم تحولها إلى مواد غذائية مفيدة ، فتوفر بذلك الغذاء للبقرة ، فإذا أكل مخلوق حي البقرة فإن المواد الغذائية الموجودة فيها تنتقل إلى المستهلك الثاني ،و تعيد المحللات المواد الغذاية إلى الدورة عند كل مستوى
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
وضح لماذا يعد إعادة تدوير المواد المغذية مهماً للمخلوقات الحية حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي حتى يحصل المخلوق الحي على المواد الغذائية مرة أخرى
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
قوم الأثر في المخلوقات الحية إذا قلت الطاقة الشمسية أو تلاشت نهائياً حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي تنعدم الحياة لأن الشمس هي المصدر الرئيسي للطاقة وبدونها لن تحصل المخلوقات الحية على الطاقة لتصنيع الغذاء و القيام بوظائفها الحيوبة.
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
صفنف القط المنزلي بوصفه ذاتي التغذية أم غير ذاتي التغذية ،وهل هو من آكلات الأعشاب أم اللحوم أم من المخلوقات القارتة حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي القط المنزلي غير ذاتي التغذية ، من الخلوقات القارتة
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
صف انتقال الطاقة خلال سلسلة غذائية بسيطة تنتهي بأسد بوصفه مستهلكاً نهائياً حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي تنتقل الطاقة من المنتجات الأولية (الأعشاب) إلى مستهلكات أولية (غزال) لتتناقص الطاقة بالتدريج حتى تصل إلى المستلك النهائي (الأسد).
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
قارن بين المخلوقات الحية الذاتية التغذية وغير الذاتية التغذية حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي المخلوقات الحية ذاتية التغذية : تصنع غذائها بنفسها هي منتجات أولية ، تحصل على الطاقة من ضوء الشمس الغير ذاتية التغذية : تحصل على الطاقة وغذائها بالتهام كائن حي آخر هي مستهلكات مثل آكلات العشب و آكلات اللحوم
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
صف كيف يمكن أن يتأثر جرذ المسك إذا قضت الأمراض على شجر البلوط حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي تختل السلسلة الغذائية ولعدم حصول الراكون على غذائه فيتغذى على جرذ المسك فيتناقص أعداده بشكل كبير
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
حدد جميع آكلات الأعشاب و آكلات اللحوم و المخلوقات القارتة الكانسة في الشبكة الغذائية حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي آكلات الأعشاب : الجراد وجرذ المسك و الخلد والثعلب الأحمر آكلات اللحوم : الثعالب الحمراء المخلوقات القارتة : الراكون ، الثعالب الحمراء المخلوقات الكانسة : الخلد و السنجاب الرمادي و الراكون
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
اشرح أهمية المحللات في النظام البيٍئي حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي تقوم المحللات بتحليل المركبات العضوية من المخلوقات الميتة لإعادة استخدمها , بدون المحللات يمتلئ الغلاف الحيوي بالكائنات الميتة ، التى تحوي أجسامها على مواد غذائية لت تكون متاحة لمخلوقات حية أخرى.
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
صمم تجربة تحدد فيها نوع العلاقة التكافلية بين حيوان الكسلان وطحلب أخضر يعيش على فروه حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي بعزل الطحلب الأخضر عن الكسلان وملاحظة سلوكه لفترة من الوقت ، سوف نجد أنه لا يستطيع المعيشة يتبادلوا المنفعة علاقة تقايض الكسلان يوفر المسكن و الطحلب يؤمن له الأكسجين
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
اعمل قائمة تضم جماعتين حيويتين ، تعشان في نظامك البيئي حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي الديدان جماعة حيوية تعيش في تربة الحديقة ، الأشجار جماعة حيوية أخرى
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
صف مستويات التنظيم لمخلوق حي يعيش في المنطقة الحيوية التى تعيش فيها حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي مخلوق حي - جماعة حيوية - مجتمع حيوي - النظام البيئي - منطقة حيوية - غلاف حيوي
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
صف الفروق في نمو الجماعات في كلا النوعين حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي يزيد نمو البراميسيوم بزيادة درجات الحرارة و لكن يقل نمو الكولبيديوم بزيادة درجات الحرارة
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood
0 إجابة
اشرح لماذا تمثل الأشنات علاقة تبادل المنفعة حل كتاب مادة علم البيئة اول ثانوي الفصل الدراسي الأول الإجابة هي توفر الأشجار أو الصخور موطناً للأِشنات فقط ، فتساعدها في الحصول على الكثير من ضوء الشمس ، ويوفر الطحلب الغذاء للفطريات فحين تزود الفطريات الطحالب الماء الأملاح المعدنية والموطن. إن ارتباط أحد المخلوقين بالآخر ارتباطاً وثيقاً يقدم لهم حاجتين أساسيتين ، المأوى و الغذاء.
سُئل سبتمبر 19، 2020 في تصنيف حل أسئلة المرحلة الثانوية Abood