على الباحث العلمي مراعاة أهمية اختيار المجتمع وعينة الدراسة في البحث العلمي. يساعد كل من المجتمع وعينة الدراسة في البحث العلمي الباحث على تأسيس بحثه العلمي بشكل دقيق ، خاصة فيما يتعلق بما قد لا يتمكن الباحث من جمع المعلومات عنه. لذلك ، فإن المقالة الحالية تهدف إلى إلقاء الضوء على مجتمع الدراسة ، وعينة الدراسة ، وأنواع العينات ، بالإضافة إلى عدد من الملاحظات التي يجب مراعاتها عند اختيار العينة.
تعريف مجتمع الدراسة؟
مجتمع البحث وعينة الدراسة؟
دراسة السكان في البحث العلمي؟
الفرق بين مجتمع الدراسة وعينة الدراسة؟
مجتمع الدراسة
يشير مجتمع الدراسة إلى جميع الأحداث (الأفراد) أو المؤسسات التي قد تكون أعضاء في عينة الدراسة. مجتمع الدراسة هو مجموعة طبيعية أو جغرافية أو سياسية من الأفراد أو الحيوانات أو النباتات أو الموضوعات. باختصار ، المجتمع من وجهة نظر البحث ليس سوى مجموعة مادية ، ولأسباب اقتصادية وعملية ، لا يمكن للفرد دراسة مجتمع الدراسة في جميع الدراسات ، ولكن بدلاً من ذلك من خلال دراسة العينة.
العينة
إنه جزء من مجتمع الدراسة
مجتمع الدراسة
مثال: جميع طلاب أكاديمية نايف العربية للعلوم الأمنية للعام الدراسي 1997.
عينة الدراسة
مائة طالب مسجلين في أكاديمية نايف العربية للعلوم الأمنية للعام الدراسي 1997.
أنواع العينات
العينات غير الاحتمالية: هي عينات يتم اختيارها بطريقة لا تحقق العشوائية وتكون محددة ولا يمكن تعميمها على مجتمع الدراسة ، مثل عينة الصدفة والعينة المقصودة.
العينات الاحتمالية: هذه عينات تم اختيارها عشوائيًا وتشمل:
تكافؤ الفرص: يعني تكافؤ الفرص للمشاركة في عينة الدراسة لجميع أفراد مجتمع الدراسة.
استقلالية الاختيار: تعني أن اختيار أي فرد لا يؤثر على اختيار الفرد الآخر في عينة الدراسة.
ملاحظات مهمة بخصوص العينات
يجب أن تمثل العينة المجتمع الذي تم سحبها منه ليقوم الباحث بتعميم نتائج بحثه على هذا المجتمع. من أجل تلبية هذا المطلب ، يجب أن يكون حجم العينة مناسبًا لحجم المجتمع الذي تنتمي إليه ، والقاعدة العامة هي أن حجم العينة لا يقل عن 1/10 من حجم مجتمع الدراسة أم لا أقل من 35 فردًا ، ويجب ألا يقل عدد الوحدات في أي خلية من خلايا التحليل عن (5) أفراد.
طريقة الاختيار: تتطلب غالبية الأساليب الإحصائية أن تكون العينة عشوائية.